Välkomna till lärarexamenskurs på HDK HT-11

Tider för examenskurs i bild
Examenskurs 370, 390, 395, 690, 695 och LBD500 vid
bildlärarprogrammet HDK HT-11
Plats: BVK salen HDK entréplan
onsdag 11 januari
Examinatorer Kajsa Eriksson & Anna Carlson
Kl 09.15–11.30

LUNCH
Examinatorer Henric Benesch & Anna Carlson
Kl 12.35 -15.55
Examinatorer Henric Benesch & Anna Carlson
Kl 09.15–12.30
LUNCH
Kl 12.35 -14.45

Fredag 13 januari
Examinatorer Beatrice Persson & Anna Carlson
Kl 09.15-12.30
LUNCH
Examinatorer Joakim Forsemalm & Anna Carlson
Kl 12.35 –14.45

Examinationerna är öppna tillställningar. Studenter från andra
kurser, inriktningar och program är särskilt välkomna.

Opponeringsseminarie på måndag

Hej alla 370!

Måndagens seminarie kommer att läggas upp som en träning på att ge respons, det ni skrivit ner till den ni opponerat på skall ni i huvudsak framföra till den personen muntligt.

Ni kommer att sitta två och två och byta från opponent till den som blir opponerad på, jag kommer att finnas till hands under tiden.

Efter att det får var och en skriva ner respons på hur respektive opponents insats, denna text skall ni sen ge till er opponent.

Det kommer också att finnas tid till diskussion.

Jag tänker mig att vi håller på till 12, för att ni skall ha möjlighet att titta på och ev göra justeringar efter opponentens kommentarer.

Go Helg

Susanne

Formulering

Hej Alla i 370!

Vid dagens handledning har vi diskuterat mycket kring vad som är en gestaltning.

Det var tydligt att det finns en stor

tveksamhet i gruppen vad en gestaltning innebär. Det beror till viss del

på att jag och utbildningen inte har kunnat förmedla detta på ett tillräckligt

tydligt sätt, vilket helt uppenbart är en brist.

Men jag inser efter diskussion med Nike att jag inte själv har varit tillräckligt

formulerad i vad gestaltning innebär i förhållande till konst.

För att ni trots detta skall få med er en förståelse om detta även om det verkligen är i sista stund skall jag här försöka mig på att reda ut begreppet:

På utbildningen Bild och Visuell Kultur är tanken om kommunikation central.

Det innebär att det är kommunikationens möjligheter inom området Bild är en del av det som ni skall få med er från utbildningen.Genom att vara i arbetet själv och uppleva vad det innebär skall ni utveckla förståelse för det som kommer att hända era elever i deras processer.

• Utbildningen innebär inte att ni blir konstnärer utan pedagoger som tränar på att undersöka olika frågeställningar genom processarbete. Resultatet av processen, en essens av det upptäckta utvecklas i form av en gestaltning.

• Gestaltning är en visualisering av den upptäckta kärnan i din process med en intention att t.ex. väcka intresse, igenkänning och frågor genom sin kommunikation med betraktaren.

• Gestaltningen skall kunna tala för sig själv i sin eller utanför sin kontext helt utan någon text, tal eller förklaring (som skriver betraktaren på näsan). Det innebär att det behöver vara tydligt vad du vill säga men ändå finnas tolkningsutrymme.
• Gestaltningen skall vara förankrad, betydelsefull och avgörande för dig men såpass generell att vi alla kan känna igen oss på något sätt i den.

Det som bestämdes idag är att de som har en gestaltning som inte står för sig själv utan förklarande text eller tal kan använda opponeringsdagen till att visa fram sin utvecklade gestaltning då. Undrar ni och känner er vilsna i detta tveka inte att ta kontakt med mig, Susanne.

Vad gäller rapporten så behöver jag en del av morgondagen för att formulera ett dokument med instruktioner samt opponeringsordning och ett digitalt schema för resten av terminen.

Min avsikt är att få in det på Gul innan lunch imorgon.

Jag kommer att arbeta hemma vid datorn alla dagar utom helgen så tveka inte att höra av dig om det är något du undrar

//Susanne

Information inför redovisningen tisdag 20/12, 9-16

Stora hörsalen är bokad till ert förfogande från 16:00 måndagen den 19/12 tom 16:00 den 20/12.

Vill du redovisa någon annanstans är det viktigt att du hör av dig i god tid så att vi kan planera förflyttningen inom ramen för redovisningstiden eller möjligen en annan alternativ dag.

Medverkande lärare kommer att vara Nike, Mattias och Susanne

• Du som redovisar regisserar och bestämmer över publikens roll under ditt framförande.
• Du har 20 minuter att förfoga över, däremellan finns 10 minuters ställtid för nästa framförande.
• Din presentation skall innehålla din gestaltning, din frågeställning som behandlats och utvecklats under processens gång. Frågeställningen ligger till grund för skrivandet av din projektrapport.
• Tanken är att responsen på din insats skall ingå i ett samtal där alla är delaktiga i möjligaste mån (tiden)
• Tänk på hur du visar upp och pratar om ditt arbete, hur vill du att vi som publik skall förstå och uppleva dig och ditt arbete.
• Det är matrisen och kursplanen som ligger till grund för ert arbete.
• Kommentera gärna nedan om det är något jag missat.

Mycket lycka till/

Susanne

Lucia handledning

Hej Alla!

Väldigt kul att se ert arbete på bloggarna! Bra jobbat!

Jag kommer att vara på plats mellan 9 och 16 imorgon LUCIA för handledning. Gissar att det är lite lussefirande på morgonen men har inte koll på när och hur, tänker att vi hinner med det också.

Ses imorgon

Susanne

HANDLEDNING TISDAG 09-16

Hej 370

Imorgon tisdag har vi handledning hela dagen, 9-16.

Vi startar i klassrummet.

/Mattias

Do the Right Thing

Alla ni, och alla ni andra, som var på Johanna Gustavssons fredagsföreläsning:
Each one teach one. Om när overklighetens folk tar makten i gemensamma händer: radikal pedagogik och motståndets metodik.

På föreläsningen visade hon boken Do the Right Thing, som MFK: Malmö Fria Kvinnouniversitet producerat som en avslutande samanfattning av deras arbete:
Den finns att ladda ner gratis på
http://www.studio-sm.se/MFK_Do-the-right-thing_SWE.pdf

För mer om Johanna Gustavssons arbeten se:
http://www.mfkuniversitet.blogspot.com/
http://www.radikalpedagogik.blogspot.com/


Det var allt.
Ha det bra.
Hälsningar Fredric.

tisdag

Hej!

Imorgon tisdag ses vi i skulptursalen klockan 13.

Då det visat sig att handledningen av 370 kursen och examensarbeten krockar

kommer Mattias och jag flexa mellan kurserna.

Jag tänker mig att morgondagen blir ett första tillfälle för utvecklingssamtal. Övriga gruppen har under tiden möjlighet att handleda varandra och eventuellt gå en gallerirunda.

Tanken är att vi kör samma upplägg även nästa vecka. Samtalet skall rymmas inom 20 minuter och handla om betyget för 360 kursen och din vidareutveckling i 370 kursen. Jag kommer kunna hinna med att prata med fem studenter per tisdag.

och

........utvärderingslappar......utvärderingslappar.......utvärderingslappar..................................

Susanne

OBS igen!!!!

Missa inte den öppna fredagsföreläsningen

med Rosana Dinamarca

klockan 13:00 fredagen den 11/11 11 i stora hörsalen.

blickfång torsdag

Nu kommer jag att se Kålltorp/Årsta med ny blick- tack till er alla för dessa spännande arbeten.

Gemensamt för er alla verkar vara upptäckten av en egen arbetsmetod , motivation och mening.

Platsen har fått er att skärpa blicken -vad är det jag ser / är intresserad av.

En bra start punkt för fortsatt gestaltning och diskussion- skarpare.

/Anna

Redovisningsveckan

Information inför redovisning för LBD 360, ht 2011

V 44

måndag: eget arbete

tisdag: eget arbete

onsdag: eget arbete och ett sista summerande blogginlägg om ditt arbete och din process. Tänk vad hur och varför och använd gärna den nya matrisen som ligger i dokument på GUL.

torsdag

Vad: Redovisning

När: 9-16,

Var: lokal meddelas på tavlan utanför BVK:s klassrum

Hur:

· Gästkritiker Anna Carlsson, lärare Nike och Susanne

· Studenter pratar om sin gestaltning och process utifrån vilken känsla och fråga som uppstått i Kålltorp alt Årstad. Har du lärt dig något? Vad, hur och varför?

· Medstudenter, gästkritiker och lärare hjälps åt att kommentera och prata om resp students projekt med utgångspunkt i kursplanen.

· 6 studenter redovisar förmiddag, 5 studenter på eftermiddagen.

fredag:

Vad: Didaktisk reflektion kring betydelsen av arbetet för det framtida yrket. Summering och utvärdering av drällandet tankar kring lektionsidéer samt diskussion.

När: 9-12

Var: Lokal meddelas på tavlan utanför BVK:s klassrum.

Hur: Mattias Gunnarsson kommer att vara med.

V 45

måndag:

Vad: Uppstart LBD 370

När: 9-12

Var: lokal meddelas på tavlan utanför BVK:s klassrum

Hur: information, workshop mm med Susanne

onsdag:

Vad: Handledning

När: 13-16

Var: lokal meddelas på tavlan utanför BVK:s klassrum

Hur: Vem som leder och gruppkonstellation kommer senare

Each one teach one

OBS OBS OBS

Öppen fredagsföreläsning: Johanna Gustavsson

kl 13 - ca 16

Plats: Stora hörsalen, HDK - Högskolan för Design och Konsthantverk, Göteborgs universitet, Kristinelundsgatan 6-8

Johanna Gustavsson, konstnär, föreläser på temat "Each one teach one". Om när overkligehtens folk tar makten i gemensamma händer: radikal pedagogik och motståndets metodik.

http://www.nobodyputsbabyinacorner20092010.blogspot.com/

nytt schema

ligger på GUL.

Mer uppdateringar kommer snart.

ang. schema för LBD370 så finns nu föreläsningstillfällen inlagt, men inte handledning.

Räkna med en halv dag handledning i veckan.

M

inför måndagens handledning

Om ni inte kan komma 5.10 så ses vi för grupphandledning
måndag 10.10-11 kl 13.00-16.00 på HDK .

Tills dess BLOGGA! Glöm inte att...

processdagbokens inlägg skall svara på VAD du har gjort, HUR du har gjort och VARFÖR

Varje inlägg skall innehålla minst en referens i form av koppling eller inspiration

Dina inlägg skall ha relevans för kursen

För att dina inlägg skall vara inspirerande och lockande att läsa, tänk på massan och styckeindelning

Bloggen är underlag för bedömning

/N

OBS OBS FLYTTAD HANDLEDNING NÄSTA VECKA 40

Hallå! Viktigt!
Handledningen tisdag 4.10 är FLYTTAD till ONSDAG 5.10!
SAMMA PLATS & SAMMA UPPLÄGG som i tidigare inlägg
/N

aaa på Stadsmuseum

Idag, på Göteborgs Stadsmuseum, föreläsning med två arkitekter från det Parisbaserade kollektivet aaa.

Dryga två timmar med bilder och diagram från projekt i stadsrummet.

Om deltagarstyrda projekt.

Om self-management.

Om trans-local.

ECObox

Tider för Handledning i Cafét Kulturhuset kåken nästa vecka v 40

Hallå!

Lite tidig information för ovanlighetens skull!

Onsdag 5.10.11 individuell handledning enl nedan.

Ni kan byta tider med varandra. Meddela om ni INTE kan komma.

Alfred får handledning på mail som ska skickas 4.10 till N, se adress HDK hemsida.

10-10.30 emelie

10.30-11 jacob

11-11.30 nadja

11.30-12 elin

12-13 LUNCH

13.13.30 kristoffer

13.30-14 cia

14.14.30 ellen

14.30 Paus

14.50-15.20 erika

15.20-15.50 rebecka

15.50-16.20 mikael

/N.N

Kålltorp

Vi promenerar. Driver.
Tänker på Dan Colen's 1.27 hr långa video när han driver i nyc lower east side.

Idag på förmiddagen är alla lärare på plats.

På fredag är Joakim i området på fm.

Kålltorp vecka 39

Hej klassen

Jag kommer att vara i Kålltorp:

måndag 10-14 runt Munkebäcks torg (på nåt fik som verkar trevligt)

tisdag 9-1130 Kåken

onsdag inte

torsdag inte

fredag 9-12 Kåken o Munkebäcks torg.

Vi ses i skuggningen.

M

Prel Schema handledning/redovising

LBD 360	Dag	Datum	Tid	Plats	Handledare	VAD		Grupp
v 39	tisdag	27.9-11	09.00-12.00	Kålltorp	NN, SW	Besök på fältet		1&2
v 40	onsdag	05.10-11	10.00-16.20	Kulthus Kåken	NN	Handledning		1&2
v 41	måndag	10.10-11	13.00-16.00	HDK	NN,SW	Handledning		1&2
v 41	fredag	14.10-11	09.00-12.00	HDK	SW	Öppen handl		1&2
v 43	måndag	24.10-11	13.00-16.00	HDK	NN,SW	Handledning		1&2
v 43	fredag	28.10-11	09.00-12.00	HDK	SW	Öppen handl		1&2
v 44	torsdag	3.11-11	09.00-16.00	HDK	NN, SW+gäst	Redovisning		1&2